Царица наук — дама с трудным характером. Как помочь ребенку разобраться в задачах и примерах и сформировать математическое мышление, объясняет учитель.
преподаватель математики в Школе программистов МШП, стаж работы 7 лет
Развивать математические способности у ребенка стоит с детства. Например, играть в настольные математические игры. Через игру развивается логическое мышление и пространственное воображение, оттачиваются математические навыки. Плюс интересные задания помогают ребенку воспринимать математику как интересное и увлекательное занятие.
Дети младшего школьного возраста так быстрее учатся запоминать цифры, принципы сложения и вычитания, а старшеклассники закрепляют другие математические правила.
Игры развивают общее мышление и внимательность. Можно выбирать задания для всей семьи — такое времяпрепровождение сближает родителей и детей.
Что делать, если ребенок не понимает школьную программу по математике
Первое правило для успешного изучения математики — вовремя усваивать новую теорию, чтобы не накапливались пробелы в знаниях. Второе правило — закреплять теорию на практике. Если ученик не освоил какую-то тему, нужно решать проблему «в моменте», не откладывая это на потом.
Когда родители видят, что ребенку не дается предмет, он не понимает концепцию и логику математики, у них есть как минимум три варианта, чтобы решить проблему и подтянуть программу без репетитора:
прибегнуть к дополнительным занятиям с репетитором — индивидуальным или групповым (записать школьника на курсы, в онлайн-школу);
обратиться к школьному учителю и попросить еще раз объяснить ученику тему, которая вызывает у него сложности;
заниматься с ребенком самостоятельно.
Как заниматься с ребенком дома
Определите уровень знаний ребенка и проблемные для него темы с помощью самостоятельных и контрольных работ. Для этого можно воспользоваться дидактическими материалами, которые прилагаются к каждому учебнику. Затем проверьте выполненные ребенком задания, сверьтесь с ответами в решебнике. Вы увидите, какие задания вызвали затруднения.
Запланируйте график домашних уроков. Один из главных принципов успешного изучения математики — регулярная практика. Уроки должны быть интересными по формату обучения и недолгими по времени. При большой нагрузке ребенок быстро устанет, слишком редкие занятия не дадут толку. Чтобы у школьника не пропало желание решать примеры, нужно выбрать оптимальный вариант.
Как часто заниматься? Все зависит от цели и масштаба проблемы. Если нужно подтянуть математику за прошлый год, то двух раз в неделю обычно достаточно. Пусть ребенок заведет отдельную тетрадь для дополнительных занятий, куда будет вносить формулы, правила.
Дополнительные занятия стоит начинать с элементарных вещей и постепенно повышать уровень сложности. Всегда ориентируйтесь на желания и способности ребенка. Кому-то в радость решать сложные примеры со звездочкой, а кому-то и задания средней сложности даются тяжело.
Обязательно настраивайте ребенка на работу. Результат от обучения бывает при добросовестном отношении к делу: напомните своему ученику, что нужно не лениться записывать правила в тетрадь, больше тренироваться в решении примеров и задач, делать рисунки для понимания математических принципов. Новые правила необходимо не просто учить наизусть, а понимать их логику и уметь применять. Ищите разные способы для заучивания теории: можно выписывать формулы на отдельные карточки — так легче запоминать информацию. Еще один совет: пока есть проблемы с этим предметом, все расчеты и действия в задачах ребенок должен делать письменно, а не в уме.
Ребенок может заниматься самостоятельно, слушая уроки на образовательных сайтах, выполняя тестовые задания по математике онлайн. Это удобно, потому что к каждому упражнению дается ответ и способ решения. Хорошо помогают подтянуть знания, особенно во время подготовки к профильному ЕГЭ, видеоуроки от опытных преподавателей. Ролики можно найти на образовательных порталах, YouTube. Можно заниматься с помощью интерактивных платформ для изучения школьных предметов.
Математика — точная наука. Нужно понимать, что происходит на каждом этапе решения или доказательства.
В основе школьной программы математики лежат аксиомы и определения. Эти абстрактные и наиболее «фундаментальные» элементы курса нужно знать особенно четко. На них строятся различные теоремы, которые помогают нам решать задачи.
Поэтому не жалейте времени на повторение пройденного материала. Останавливайтесь и разбирайте все, что вызывает хоть малейшее сомнение.
Твердое знание основ — залог успешного освоения нового материала. Изучать математику можно только с помощью последовательного освоения различных областей, закрепления связей между ними. Тогда в голове школьника образуется стройная система знаний, а не «обрывистое понимание».
| Вложение | Размер |
|---|---|
| kak_pomoch_rebjonku_v_izuchenii_matematiki.pdf | 222.69 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Как помочь ребенку в изучении чувашского языка
Чувашский легко выучить если есть желание. Вашему ребенку крупно повезло, если вы владеете хотя бы основами чувашского языка, который ему предстоит изучать. Но что делать, если нет? В.
Как помочь ребенку в изучении английского языка
Очень часто от родителей учеников можно услышать фразу: «Я не изучал английский язык и ничем не могу помочь своему ребенку!»Однако, узнать, как обстоят дела, и посодействовать овладению иностран.
Как помочь ребенку в изучении английского языка?
Предоставлены рекомендации родителям в оказании помощи ребенку в изучении английского языка.
Как помочь ребенку в изучении английского языка?
В начале нового большого пути, каким является изучение языка, детям никак не обойтись без помощи взрослых — не только учителей, но и родителей. Мы как учителя знаем, что многие родители очень хотят по.
Как помочь ребенку в изучении английского языка
Практические советы родителям.
Как помочь ребенку в изучении английского языка
несколько советов, которые помогут сделать обучение Вашего ребенка английскому языку успешным.
Как помочь ребенку в изучении иностранного языка. Советы родителям.
Данная статья поможет родителям учеников 2-4 классов, котрые только начинают изучать иностранный язык.
Одним из важным предметом в школе является математика. Большое внимание уделяется именно этому предмету, потому что без математической подготовки невозможно стать образованным современным человеком.
В школе математика служит опорным предметом для смежных дисциплин: физики, химии, биологии, информатики и др.;
В послешкольной жизни – получение специальности, в ряде которых необходим высокий уровень образования связанный с непосредственным применением математики: экономика, финансы, психология, и т.д;
Изучение математики способствует эстетическому воспитанию человека, пониманию красоты и изящества математических рассуждений, восприятию геометрических форм, усвоению идеи симметрии.
Многие учащиеся, испытывают трудности с математикой просто потому, что они ее
боятся. Родители часто задают вопрос: «Как помочь ребенку изучить математику?»
Независимо от Вашего личного отношения к математике важно обеспечить
положительный настрой Вашему ребенку.
Есть много способов стимулировать математическое развитие ребенка. Развивающие
игры, карточки и книги — все эти методы популярны, и они могут быть очень
эффективными. Есть много настольных игр, которые используют математические навыки,
такие как Монополия, игра 7 на 9 и многие другие. Различные наборы для творчества и
ремесел часто связаны с измерениями и геометрическими навыками, которые дополнят
программу любого уровня. Давайте ребенку больше поручений, которые способствуют развитию математических способностей.
Многие учащиеся не приучены самостоятельно добывать информацию, читать учебную литературу, поэтому необходима помощь взрослого человека (родителя).
Контроль родителей за выполнением домашней работы
Выполнять домашнюю работу по математике ребенок должен самостоятельно.
Роль родителей заключается лишь в том, чтобы проверить выполненное задание.
Если ученик не справился с решением примера, помогите ему найти правило
для повторения, приведите подобные примеры, а затем дайте возможность ему самому
найти ошибку и исправить ее.
Приучайте детей выполнять всю домашнюю работу не спеша и аккуратно!
Для успешного усвоения каждой новой темы необходимо повторять
предыдущие правила. Это способствует лучшему усвоению нового материала, а также
поддержанию приобретенных навыков и умений.
Овладение основными теоретическими фактами необходимо осуществлять
сознательно, тогда практически дети будут выполнять задания верно и быстро, при
этом будет меньше пробелов и типичных ошибок.
Если родитель не может дополнительно объяснить ребенку материал, то Вы всегда можете обратиться к Интернету! Посмотреть видеоурок по теме.
Организация домашней работы по математике:
1) ознакомиться с заданием;
2) вспомнить, что изучали на уроке, просмотреть записи в тетради;
3) прочитать и усвоить материал учебника;
4) выполнить письменные задания;
5) составить план ответа для устных заданий.
6) Ответить на вопросы после заданного параграфа.
Выполнение письменной работы:
1) прочитать задания, изучить их;
2) продумать, какие правила и приемы следует применить для их выполнения,
пользуясь, если нужно, предыдущей письменной работой, общими и частными
приемами решения задач;
3) если нужно, выполнить задания полностью или частично на черновике;
4) проверить тем или иным способом решение задач;
5) записать выполненные задания в тетрадь, соблюдая правила ведения тетради по математике.
Организуйте контроль за выполнением письменного домашнего задания по математике:
— не решайте сами задачи или примеры за своего ребенка;
— не покупайте «готовых домашних заданий», не ищите в интернете ответы на задания;
— осуществляйте связь с учениками класса, если ваш ребенок заболел, или у
него появились трудности в усвоении темы;
— просматривайте классную работу своего ребенка, будьте в центре внимания
вопросов, изучаемых вашим ребенком по предмету;
— проследите за тем, чтобы ребенок начинал выполнять домашнюю работу по
математике с изучения теоретических вопросов, правил и формул.
Приемы усвоения теоремы:
1) прочитать теорему;
2) усвоить содержание теоремы;
3) выучить формулировку теоремы;
4) рассмотреть (если есть) чертеж;
5) прочитать доказательство, обосновывая каждый этап, следя по чертежу;
6) повторить доказательство;
7) сделать свой чертеж;
8) доказать с его помощью теорему самостоятельно;
9) если нужно, проверить себя, прочитав доказательство еще раз.
Родители в состоянии проконтролировать усвоение теоремы по учебнику.
1) проверить, правильно ли усвоена им формулировка теоремы;
2) дать возможность ребенку доказать теорему самостоятельно, используя чертеж;
3) проверить, правильно ли использованы при доказательстве известные определения
4) проверить правильность выполнения чертежа;
5) проверить ход доказательства;
6) проверить, удалось ли достичь цели.
Подготовка к уроку математики.
Для успешной работы на уроке ученик должен быть снабжен необходимым оборудованием для уроков математики.
Необходимо приобрести специальные чертежные инструменты: линейку, простой карандаш, ластик, циркуль, транспортир, чертежный треугольник с прямым углом.
Неоценимую помощь в овладении ребенком – дошкольником элементарных математических представлений могут оказать родители. Только совместная работа детского сада и семьи может обеспечить успехи ребенка в усвоении данного раздела программы дошкольного образовательного учреждения. Домашняя обстановка способствует раскрепощению ребенка и он усваивает учебный материал в индивидуальном для себя темпе, закрепляет знания, полученные в детском саду. Родители в свою очередь узнают многое о своем ребенке. Поэтому можно порекомендовать вашему вниманию некоторые задания и упражнения для игр с детьми дома.
1. Закрепить знание последовательности дней недели.
— Какой день недели наступает после четверга? После вторника?
— Какой день идёт перед вторником? Перед понедельником?
— Как называется третий день недели?
— Какой день стоит между четвергом и субботой?
— Назовите по — порядку дни недели, начиная со среды.
— Назовите выходные дни.
— Назовите рабочие дни.
2. Закрепить представления о частях суток. (На столе лежат картинки с изображением частей суток) какие части суток ты знаешь?
— Разложи картинки в правильной последовательности, начиная с вечера.
— Какое время суток бывает между утром и вечером? Между днём и ночью?
— Какое время суток наступает после вечера? Дня? Утра? Ночи?
3. Закрепить знание последовательности времён года. (На столе лежат картинки с изображением времён года)
— Разложи картинки с временами года по — порядку, начиная с лета.
— Какое время года наступает после весны? Зимы? Осени?
— Какое время года между зимой и летом? Между осенью и весной?
4. Закрепить названия месяцев по временам года, знание последовательности месяцев года.
• Сколько месяцев в каждом времени года?
• Назови месяцы зимы? Весны? Лета? Осени?
• Перечисли все месяцы в году.
5. «Какое число я пропустила?»
Взрослый называет ряд чисел от 1 до 10.
Пропускается одно из чисел. Ребенку надо назвать пропущенное.
6. «Что изменилось?»
Разложите на столе карточки с цифрами от 1 до 10. Попросите ребёнка закрыть глаза и поменяйте местами некоторые цифры. Попросите малыша найти ошибки и исправить их.
7. «Сколько и почему?»
Утром спросите у ребенка, сколько щеточек стоит в стаканчике в ванной комнате? Почему? (Нас трое и щеток три.)
Сели завтракать. Спросите, чего на столе больше, вилок или ложек? Сколько чашек? Положи в каждую чашку по чайной ложке. Чего больше, чего меньше?
Пришли в поликлинику. У кабинета врача большая очередь. Чтобы отвлечься от скучного ожидания, можно предложить логические задачки.
• Дети лепили снежную крепость. После прогулки на батарее сохло 8 мокрых варежек. Сколько было детей?
• Из дупла выглядывало 6 беличьих хвостиков. Сколько белок в дупле?
• Дед, бабка, внучка, Жучка, кошка и мышка вытянули репку. Сколько глаз увидело репку?
• Из-под ворот видно 8 кошачьих лап. Сколько кошек во дворе?
• Сколько ушей у трёх малышей?
• У бабушки Даши внучка Маша, пёс Дружок, кот Пушок. Сколько внуков у бабушки? И т. д.
Дом или забор? Слон или крокодил? Стол или стул?
Грузовик или легковая машина? И т. д.
9. «Посмотри вокруг».
Что бывает прямоугольной формы?
Что бывает круглое?
Что бывает треугольное?
10. Между делами можно поиграть с ребёнком в следующие игры:
На полке стоят игрушки.
• Сколько всего игрушек?
• Который по счету мишка?
• Кто стоит первым? Третьим?
• Кто стоит между вторым и четвертым?
• Кто второй справа?
• Кто самый высокий?
• Кто самый низкий?
КАК ПРИУЧИТЬ РЕБЕНКА ЛЮБИТЬ МАТЕМАТИКУ?
Мама и папа должны озаботиться вопросом, как ребенку полюбить математику. Дети дошкольного возраста невольно постигают основы счета в игре. Задача родителей – создавать ситуации, в которых ребенку нужно будет сосчитать, сравнить, прибавить, отнять предметы. На этом этапе подготовки малыши начинают чувствовать число, необходимости понимать цифровое выражение количества у них пока не возникает.
Первое знакомство с математикой должно быть увлекательным, чтобы сразу заинтересовать ребенка этой наукой.
Вся математика основывается на числах. Обучить малыша складывать и вычитать в пределах десяти следует в 3–4 года. Для этого вам понадобятся обычные упражнения, которые лучше использовать в виде игры:
· Постарайтесь привить сыну или дочери привычку, что всё вокруг можно посчитать: пирожные на витрине, книги в библиотеке, свои куклы или машинки, пассажиров в автобусе, гуляющих людей в парке. Благодаря этому малыш сможет сопоставлять количество с конкретным числом;
· Если ребенок научился считать до десяти, то можно учить его складывать и вычитать. Каждый взрослый может придумать несколько простых задачек для тренировки малыша. Например, «у тебя три яблока, а у папы пять. Если папа даст тебе одно яблоко, сколько у вас будет?» Или «Маша подарила тебе шесть конфет, а ты три отдала сестре. Сколько у тебя осталось?» Игровая математика понравится ребенку, особенно, если первые успехи отмечаются родительским поощрением.
Ваш ребенок истерит, когда видит примеры и уравнения? Он отказывается решать задачи и учить формулы? Ненависть к математике возникает, потому что ребенок не понимает, что это весело и полезно. Обсуждаем, как родители могут помочь ребенку, у которого есть проблемы с математикой.
Как дети относятся к математике и почему она важна
Математика – один из самых сложных предметов в школе, и поэтому его так не любят многие ученики. Но, к сожалению, он обязательный:
- каждый год с 5 по 8 классы пишется ВПР;
- в 9 классе ОГЭ по математике – обязательный экзамен;
- в 11 нужно выбрать уровень ЕГЭ по математике: базовый или профильный.
Кроме того, математика нужна в жизни, сейчас большинство людей говорят, что им не хватает финансовой грамотности. С одной стороны, можно сказать, что это ближе к экономике, но с другой, без базовых знаний в математике вам будет сложно освоить это направление.
А если обратиться к статистике, то можно увидеть удивительное противоречие. Опрос ВЦИОМ показывает: более 70% россиян считают математику полезным для жизни предметом. Одновременно математика — второй самый нелюбимый предмет в школе. Несмотря на это, средний балл ЕГЭ по математике все же вырос с 47 до 55 за последние 10 лет — но ее все равно сдают хуже, чем, например, английский. О чём это говорит?
О том, что дети не любят математику, плохо ее учат и понимают ее ценность только повзрослев. А это слишком поздно: времени закрывать пробелы уже нет. Поэтому чем раньше вы покажете ребенку, что математика — это классно, тем проще ему будет в жизни.
Ребенок поймет всю пользу математики на персональных уроках в MAXIMUM Education. Наши преподаватели определят, какие темы западают у вашего ребенка и подготовят индивидуальный план работы. Мы проводим интересные уроки, приближаем математику к жизни и учим получать удовольствие от решения примеров и задач. Мы гарантируем качественное преподавание, потому что сами очень любим математику, хорошо ее понимаем и с радостью делимся знаниями.
Так что же делать, если у вашего ребёнка есть проблемы с математикой? Даю несколько советов, а вы выбирайте те, которые подойдут именно вам.
Как помочь школьнику справиться со стрессом?
Прочитайте 5 советов от практикующего психолога ✋
Приятного чтения! А на почте вас ждет полезный подарок 😊 Приятного чтения!
А на почте вас ждет полезный
подарок 😊 Скачать файл
Что делать, если у ребенка проблемы с математикой: 4 совета
Совет № 1. Объясните ребёнку роль математики в жизни
«А зачем мы это учим? Как мне математика пригодится в жизни?». Эти вопросы вполне логичные, ведь каждый понимает, что учиться нужно не ради процесса, а ради результата, которым потом можно воспользоваться.
Стандартный ответ «для общего развития» ребенка не устроит: он хочет увидеть конкретную пользу. Больше всего примеров пользы математики находится в нашей бытовой жизни, именно поэтому составители ВПР, ОГЭ и ЕГЭ так много внимания уделяют блоку «Реальная математика».
Расскажите, как вы рассчитывали необходимые материалы для ремонта: например, обои, клей, плитку. Пример будет ярче, если вы расскажете, как вам чего-то не хватило из-за неправильных расчётов и вы были вынуждены бежать в магазин во время ремонта. С другой стороны, хорошо работает пример скидок. Например, когда в магазине указана цена без скидки, зная тему «Проценты», можно быстро устно посчитать сколько нужно заплатить.
Подумайте. Чем жизненнее будет пример, тем больше он понравится ребёнку и подтолкнёт его к изучению математики.
Что касается более сложных тем (тригонометрия, логарифмы, стереометрия), с которыми сталкиваются старшеклассники, то можно честно признаться, что это нужно для успешной сдачи экзаменов и поступления в вуз мечты. Эти темы встречаются в экзаменах обоих уровней.
Совет № 2. Помогайте ребенку с устным счетом
Это под силу любому взрослому, а ребёнок так сможет научиться быстрее считать, что поможет ему при решении разных заданий. Это необходимо, потому что на всех контрольных, ВПР, ОГЭ и ЕГЭ нельзя пользоваться калькулятором. Разрешены только вычисления на бумаге, то есть черновике, или устно.
Приведу пример из моей жизни. Когда я училась в школе, моя мама любила со мной играть. Она задавала мне примеры для устного счёта на сложение, вычитание, умножение и деление, я считала, а мама говорила, правильный мой ответ или нет. Но самое интересное наступало, когда мы менялись ролями, и я задавала примеры, а мама отвечала. Иногда мама специально давала неправильные ответы, чтобы меня подловить, поэтому мне приходилось самой считать, чтобы её проверить.
Берите на заметку такой необычный метод!
Совет № 3. Научите ребенка искать свои ошибки
В математике нужно много считать, в геометрии нужно знать большое количество теории:
- теоремы;
- свойства;
- признаки и так далее.
Всё это может путаться в голове ученика, поэтому важно уметь самостоятельно искать свои ошибки. Во время проверки домашнего задания вам стоит не просто показывать пальцем, где именно прячется ошибка, а говорить ребёнку, что ответ неверный и вы видите, где находится ошибка, но не скажете, потому что будет намного эффективнее, если он сам её найдёт.
Тут стоит отметить, что вы можете подсмотреть теорию в учебнике или посчитать на калькуляторе, но лучше этого не делать и своим примером показать, что задание несложное и ученик может самостоятельно с ним справиться.
Совет № 4. Проверяйте домашнее задание или помогайте его сделать
Особенно если ребёнок вас об этом просит. Самое главное, именно помогайте, а не решайте задание вместо ученика. Я очень хорошо помню случаи, когда мои одноклассники не могли объяснить, как они решили задачу, потому что решали не они, а родители. Если ребёнок просит помощи, ваша задача — объяснить, что нужно сделать, вы можете опираться на записи вашего ученика, его рассказы о том, что было на уроке, и учебник.
Хорошо, если тема вам понятна, и вы сможете подробно объяснить её своему ребёнку. Однако не все умеют хорошо объяснять, потому что учитель — это действительно призвание.
Поэтому, если вам тяжело, вы сами не любите математику и никогда её не любили, не мучайтесь. Лучше доверьте своего ребёнка преподавателю MAXIMUM Education: мы любим математику, разбираемся в ней и можем понятным языком объяснить любую тему. Мы гарантируем вам удобный модуль для обучения, индивидуальный подход и интересные и полезные занятия. После наших уроков ваш ребенок будет обожать математику 🤓
Дорогие родители, главное — не переусердствуйте с помощью! Вашему ребенку все же нужно время ещё и на увлечения, хобби, развлечения и отдых!