Начните с того, что слово состоит из двух слов. Эко + логия. Если «логия» обозначает науку, то «эко» переводится, как жилище, дом. А дома всё должно быть удобно и комфортно для проживания. Не надо мусорить, тащить в дом ненужные вещи, ломать пол, стены, бить окна: после просто будет неуютно и плохо жить. О доме надо заботиться.
Всё то же самое и с окружающей средой. Это — наш общий дом. Нам всем надо заботиться о том, чтобы в нём было комфортно жить всем, не только людям, но животным, птицам, рыбам и т.д.
Цель: дать детям представление об экологии как науке.
1. Учить детей любить и беречь природу, экономно расходовать ее богатства.
2. Формировать осознанное понимание взаимосвязей в природе.
3. Уточнить и закрепить название животных и растений, их своеобразные особенности.
4. Развивать логическое мышление, внимание, память, сообразительность.
5. Воспитывать у детей бережное отношение к природе, желание ухаживать за ней, защищать ее.
Активизация словаря: прогноз, экология, катастрофа.
Предшествующая работа: ознакомление с жизнь диких и домашних животных, наблюдения за птицами, животными, людьми, живой и неживой природой, установление взаимосвязей
-Дети, я расскажу вам одну историю. В одном городе Франции было очень много воробьев, они уничтожали много зерна на полях, своими испражнениями засоряли окна, дома, улицы города. И тогда, люди решили от них избавиться. Они уничтожили воробьев, но тогда развелось много комаров, которых раннее уничтожали воробьи, они стали кусать людей, что доставляло много неудобств людям. Вскоре пришлось воробьев покупать за границей, а это очень дорого. О чем можно сделать вывод, прослушав эту историю? (ответы детей). Все в природе связанно. Человек сначала должен подумать, а потом что-то делать. Конечно, всех этих неудобств можно было избежать. Просто руководителям города нужно было посоветоваться с учеными, которые занимались проблемами экологии. Их так и называют (ученые) -экологи.
-Как называются ученые, занимающиеся проблемами экологии?
Мы уже не раз рассматривали примеры взаимосвязи живой и неживой природы, связи человека с природой. Сейчас мы посоревнуемся, какой ряд приведет больше примеров взаимосвязи или взаимозависимости природы и человека. За каждый правильный ответ вы получите фишку.
— Дети приводят примеры и получают фишки. (провожу подсчет фишек)
Рассмотрев все эти примеры, мы еще раз убедились, что в природе все взаимосвязано. Наука, которая изучает каким способом растения и животные связаны между собой, и как они приспосабливаются к жизни в природе, и как они сами влияют на эту природу. Эта наука называется экология. Эта наука не только помогает нам понять природу, но и учит, как её сберечь.
Слово «экология» — греческое слово, оно получилось из двух слов «экос» -дом и слова «логос» — наука. Значит экология – это наука о доме. Но здесь имеется ввиду не дом, квартира, где мы живем, а природный дом, который есть у каждого живого существа: животного, растения, человека, все, что их окружает в природе. Наука «экология» изучает связи живых существ с тем, что их окружает, например, как животные связаны с растениями, другими животными, человеком, воздухом, водой, как одни представители живых существ зависят от других., неживой природы, как они влияют друг на друга, как зависят от природы.
-Как называется эта наука?
-Вспомните тех животных, которые спят зимой?
Они зависят от неживой природы, т. е. времени года. Мы с вами спим по ночам, ни животные, ни растения, ни люди не могут обходиться без питья, то есть воды.
-Как вы думаете, кого больше птиц или насекомых, которыми они питаются?
Конечно насекомых больше, если их будет меньше, то птицы просто погибнут с голоду. Ведь не зря осенью, птицы, питающиеся насекомыми улетают в теплые страны. Запомните, хищников всегда меньше, чем тех, кем они питаются. (можно привести пример: ежики. Совы, лисы и мыши, которыми они питаются. рысь. лев и т. д. и парнокопытные, на которых они нападают.
-Вы уже знаете. Что многие животные, растения в природе так приспособились к тому, чтобы защищаться от врагов. Приведите примеры этих приспособлений.
-Дети приводят примеры (крапива жжется, некоторые сорняки похожи на настоящие растения, скунс выбрасывает едкий запах, кошки, рысь, лев -крепкие зубы, сильные лапы, когти; парнокопытные животные имеют копыта, страус –сильные и быстрые ноги; растения в жарких странах имеют толстые листья, где собирают воду, длинный корень и т. д.)
(дети за каждый правильный ответ получают фишки. Подводится итог) .
Пойдем мы садом, полем или лугом — (дети шагают на месте).
Будем мы природе верным другом!
Если лесом будем мы идти, (ходьба на носках)
Везде посеем зерна доброты. (дети приседают, имитируют посадку зерен)
Эти зерна будут прорастать (дети медленно поднимаются)
Песню петь душе моей (прижимают руки к груди),
Природу будем охранять,
И никогда не обижать! ( опускают руки)
-Вы, я думаю, не раз слышали или видели по телевизору, как в результате аварии на судне, перевозящем нефть, случается так, что нефть выливается в море. Она покрывает поверхность воды и не пропускает воздух. В результате чего погибают животные, например, киты, дельфины, морские котики, чайки, рыба, водоросли, молюски и другие обитатели моря. Погибнут и обитатели берегов, так, как нечем питаться. Люди уже не смогут здесь отдыхать, удить рыбу. Только через много лет эти места очистятся от нефти, здесь смогут опять жить птицы, животные, растения. Такие случаи называются экологической катастрофой.
-Ежедневно и даже по нескольку раз в день мы слушаем по радио и смотрим по телевизору прогноз погоды. Что же означает слово «прогноз» (ответы детей). «Прогноз», ребята, это предсказание, то есть нам предсказывают или прогнозируют погоду на день или даже на неделю вперед. Существуют и экологические прогнозы, это когда ученые экологи предсказывают какие будут последствия в результате вмешательства человека в природу. Для этого они используют свои знания, которые они получают исследуя природу.
Экологи, например, могут предсказать, что будет, если:
-в реку сбрасывать отходы с химических заводов;
-уничтожить всех грызунов;
— ядовитые грибы уничтожить;
-истребить хищных птиц и животных.
Я предлагаю вам поиграть в ученых экологов. Вы должны будете назвать какую – либо ситуацию, а остальные дети расскажут, что произойдет в результате.
— (дети предлагают проблему)
Вот видите, сколько можно избежать катастроф, если знать заранее экологический прогноз. от многих бед человек может уберечь себя и всю природу. А многие из них получаются из-за плохого, необдуманного отношения к природе.
Рефлексия: о чем сегодня разговаривали?
В чем же значение науки экологии?
Правильно, эта наука помогает человеку поступать правильно, не навредить себе, сохранить природу.
Рассказывать детям об экологии стоит не только, потому что наша планета находится в действительно бедственном положении, но и потому что воспитать у ребенка ответственность в широком смысле этого слова, невозможно без заботы об окружающей среде. Земля огромна и то, в каком мире будут жить наши дети, зависит от нас.
Что же могут дети, которые и сами еще нуждаются в опеке и защите взрослого? На самом деле, многое.
Как научить детей заботиться о природе?
1. Заведите несколько мусорных пакетов
Сортировка мусора начинается не у мусорного бака, куда мы обычно спешим выбросить пакет по дороге, заведите несколько мусорных пакетов дома.
2. Ходите в магазин с многоразовой тканевой сумкой
Ничто не помогает лучше личного примера. Если вы будете стараться покупать экологичные продукты и даже в малом стараться минимизировать вред природе, например, ходить с многоразовой сумкой в магазин, чтобы реже покупать пакеты, ребенок возьмет с вас пример в будущем. Важно объяснить, почему вы не берете пакет на кассе.
В магазинах много вариантов многоразовых бутылок для воды, и у этого, несомненно, несколько плюсов. Эти бутылки очень красиво оформлены, ребенку будет приятно иметь такую вещь.
4. Убирать мусор и устраивать субботники.
Научить ребенка выкидывать фантик от конфеты в урну, а не на газон, важно не только для того, чтобы объяснить нормы поведения в социуме. Объясните, что будет, если жвачку найдет птица или животное на улице, как это может навредить и, насколько опасен мусор на улицах.
5. Сажайте растения
Посадить цветок, куст или дерево около дома — значит помочь природе и оставить ребенку радостное воспоминание о детстве.
6. Делайте кормушки для птиц
Кормушки помогают птицам выжить в городе, когда сами они не могут добыть себе пропитание. Вы можете вместе изготовить кормушку из пакета от сока, досок или картона.
7. Рассказывайте о еде.
Вы можете ненавязчиво объяснять ребенку, как выпекают его любимый хлеб, выращивают овощи для его любимого салата. В городе дети не видят этих процессов, лакомства для них растут на полках магазинов. Так ребенку будет проще понять на практических примерах, почему так важно беречь планету.
Пусть забота о природе станет традицией.
Дети порой понимают больше, чем нам кажется. И, если рассказать ребенку, как животные принимают сдутые воздушные шарики за еду, погибают, не в силах переварить такое опасное «угощение», возможно, ребенок сам пример решение украсить свой праздник по-другому. Тоже красиво, но уже безопасно для окружающей среды.
Конспект родительского собрания на тему «Экология и мы» Цель: Повышение уровня экологической компетентности родителей; формирование правил экологически грамотного взаимодействия с окружающей средой;.
Невозможно решить все проблемы экологии сиюминутно. Это процесс, который требует внимания не одного поколения. Поэтому важно, чтобы наши дети перенимали опыт борьбы за «здоровье» Земли и учились на наших ошибках. Но как объяснить ребенку всю важность этой проблемы?
Как объяснить ребенку, что такое экология?
Для начала ребенку нужно понять, что собой представляет экология. Объясните, что человек – это часть большой системы – природы. Люди сильно повлияли на многие процессы в худшую сторону. Но в их силах понять всю масштабность проблемы и как ее можно решить.
Ребенок должен осознать, что природа и планета в целом – это такой же дом, как и родительский. Поэтому за ним нужно присматривать. В благодарность природа подарит чистый воздух, воду, фрукты и овощи. А это приведет к более долгой и здоровой жизни.
Станьте примером правильного «экологического поведения»
Если в семье курят, значит и ребенок будет склонен к этой вредной привычке. Если родители читают, то и ребенок с большей вероятностью будет любить книги. Если папа и мама собирают разный мусор в разные пакеты, значит и ребенок будет следовать его примеру. Так что постарайтесь быть для него главным образцом хорошего экологического «поведения».
- Ведите раздельный сбор мусора;
- Сдавайте макулатуру;
- Ходите в магазин с многоразовой сумкой;
- Используйте многоразовую бутылку для воды.
Учтите, что, столкнувшись с другим миром, например, в гостях, ребенок будет задавать множество вопросов. Будьте готовы к ответу или сразу объясните, что не все люди понимают свою важность для планеты.
Экология должна стать частью повседневной жизни
Научите ребенка понимать насколько важно сохранять природу с помощью предметов повседневной жизни.
Например, объясните, что нужно экономить бумагу. Напомните ребенку, что материал изготавливают из дерева. То есть, чем больше мы расходуем бумагу, тем больше умирает деревьев. Ходите вместе с ребенком в пункты приема макулатуры. Одна тонна = 25 спасенным деревьям. Также не забудьте рассказать своему чаду, что деревья – источник кислорода, а значит и нашей жизни.
Делайте подделки из пластика. Например, кормушку. Во-первых, вы занимаетесь переработкой. Во-вторых, развиваете творческую сторону ребенка.
Ребенок должен понимать, что необходимо экономить воду и электроэнергию.
Подведем итог. Чтобы ваш малыш понимал важность бережливого отношения к природе нет необходимости в нудном образовании. Для этого необходимо на своем примере показывать, как выражается любовь к Земле и объяснить, что эта любовь проявляется даже в мелочах (например, в экономии бумаги).
Рассказывать детям об экологии стоит не только, потому что наша планета находится в действительно бедственном положении (70 млн тонн мусора ежегодно в одной только нашей стране заставляют задуматься о ситуации во всем мире), но и потому что воспитать у ребенка ответственность в широком смысле этого слова, невозможно без заботы об окружающей среде. Мы можем подарить ребенку котенка или щенка, научить ухаживать за домашним животным, заботиться о ближнем, но Земля огромна и то, в каком мире будут жить наши дети, зависит от нас.
Что же могут дети, которые и сами еще нуждаются в опеке и защите взрослого? На самом деле, многое. И забота о природе может стать не только вектором жизни будущего поколения, но и увлекательным времяпровождением, добрым семейным воспоминанием уже сейчас!
Как научить детей заботиться о природе? Мы собрали 10 простых советов.
Заведите несколько мусорных пакетов
Сортировка мусора начинается не у мусорного бака, куда мы обычно спешим выбросить пакет по дороге к важным делам, заведите несколько мусорных пакетов дома. В один можно отправлять вторсырье, в другой — смешанные отходы, которые не подлежат дальнейшей переработке, а в третий — батарейки и технику, которую сдают в специальные пункты приема.
Вторсырье:
Мукулатура: бумагу, картон.
Стекло: банки, бутылки.
Металл: консервные банки, алюминиевую посуду.
Пластик: пищевые контейнеры, пленки, пакеты, упаковки от продуктов. Но важно, чтобы они были чистыми. Если вымыть не получилось, лучше отправить мусор в контейнер «Смешанные отходы».
Смешанные отходы
- Остатки еды.
- Испорченные продукты.
- Использованные средства личной гигиены.
- Упаковка продуктов, не подлежащая переработке.
Поговорите с детьми о том, зачем нужна переработка отходов, почему мусорные полигоны отравляют воздух, которым мы дышим, почву, в которой выращивают овощи и фрукты.
Ходите в магазин с многоразовой тканевой сумкой
Ничто не помогает лучше личного примера. Если вы будете стараться покупать экологичные продукты и даже в малом стараться минимизировать вред природе, например, ходить с многоразовой сумкой в магазин, чтобы реже покупать пакеты, ребенок возьмет с вас пример в будущем. Важно объяснить, почему вы не берете пакет на кассе.
В магазинах много вариантов многоразовых бутылок для воды, и у этого, несомненно, несколько плюсов. Эти бутылки очень красиво оформлены, ребенку будет приятно иметь такую вещь. Вы точно знаете, что вода в них будет хорошего качества, потому что нальете ее сами, выбрав в зависимости от своих предпочтений, и вам не придется избавляться от лишнего пластика.
Убирать мусор и устраивать субботники
Научить ребенка выкидывать фантик от конфеты в урну, а не на газон, важно не только для того, чтобы объяснить нормы поведения в социуме. Объясните, что будет, если жвачку найдет птица или животное на улице, как это может навредить и, насколько опасен мусор на улицах. Замечательно, если дети будут принимать участие в субботнике. Например, помогать убирать территорию в детском саду или около дома, в парке, где вы часто гуляете.
Сажайте растения
Косточку от хурмы, яблока или другого фрукта можно посадить в землю и вместе с ребенком наблюдать, как появляются ростки, что обязательно случиться при правильном уходе за растением. Посадить цветок, куст или дерево около дома — значит помочь природе и оставить ребенку радостное воспоминание о детстве.
Делайте кормушки для птиц
Кормушки помогают птицам выжить в городе, когда сами они не могут добыть себе пропитание. Вы можете вместе изготовить кормушку из пакета от сока, досок или картона. Полет творческой фантазии тут ничем не ограничен, главное — соблюдать технику безопасности и прочитать о том, чем можно наполнять кормушки, потому что иногда их содержимое может навредить птицам.
Покупайте игрушки из натуральных материалов
Ребенок может сам выбрать себе любую игрушку и насильственное «причинение добра» в виде запретов на игрушки из пластика не приведет ни к чему хорошему, но, если поговорить с ребенком и рассказать ему о плюсах игрушек из натуральных материалов, которые часто служат дольше, кроме того, не связаны со страданиями живых существ, гибелью растений, возможно, ребенок сам примет решение выбрать игрушку из дерева или куклу из ткани, а не из пластика.
Рассказывайте о еде
Вы можете ненавязчиво объяснять ребенку, как выпекают его любимый хлеб, выращивают овощи для его любимого салата. В городе дети не видят этих процессов, лакомства для них растут на полках магазинов. Так ребенку будет проще понять на практических примерах, почему так важно беречь планету.
Пусть забота о природе станет традицией
Раз в год устраивать генеральную уборку, субботник, сажать дерево или жертвовать часть карманных расходов организации, занимающейся спасением редких видов животных — пусть забота об экологии станет доброй семейной традицией, объединяющей родителей и детей.
Говорите об экологии
Дети порой понимают больше, чем нам кажется. И, если рассказать ребенку, как животные принимают сдутые воздушные шарики за еду, погибают, не в силах переварить такое опасное «угощение», возможно, ребенок сам пример решение украсить свой праздник по-другому. Тоже красиво, но уже безопасно для окружающей среды. Эмпатия, сочувствие чужой беде — это то, что можно воспитать в ребенке. Забота о природе — важная часть развития у человека этого важного качества.
Экология для детей — мультфильм
У нас есть небольшая просьба. Эту историю удалось рассказать благодаря поддержке читателей. Даже самое небольшое ежемесячное пожертвование помогает работать редакции и создавать важные материалы для людей.