Как легко и быстро научить ребенка говорить

В каком возрасте детей надо учить говорить, и надо ли? Разве нельзя просто подождать, когда малыш начнет разговаривать сам? Оказывается, пустить процесс на самотек и просто ожидать начала речи — не самый оптимальный вариант. Рассказываем, как заниматься речью с грудничком (спойлер: очень просто!) и как помочь ребёнку рано заговорить.

В каком возрасте детей надо учить говорить?

На самом деле правильный возраст детей для начала обучения речи — очень условная тема. Еще до рождения малыши усваивают интонационную часть речи, когда слышат разговоры матери. Исследования доказывают, что грудничок более ярко реагирует на звуки материнского языка, чем незнакомого, а это означает, что первое знакомство с родной речью происходит еще во время внутриутробного развития плода.

После появления на свет начинается период постнатального знакомства с речью, и все взрослые, сами о том не догадываясь, помогают ребёнку. В особенности способствует развитию грудничка специфическая материнская речь: с растягиванием гласных, высоким голосом. У молодых мам это инстинктивная реакция на всех младенцев. Ученые выявили забавный факт: к мелким животными женщины тоже склонны обращаться более высоким голосом, но вот гласные при этом не растягивают. И правильно, ведь говорить они не научатся. Так что природа сама подсказывает, как в раннем возрасте детей обучать говорить: рассказывать, что вокруг есть, что происходит, куда вы пойдете. «Смооотриии, коошка!» — это самый правильный метод раннего обучения говорить.

На первом году у грудничка формируются центры головного мозга, ответственные за функцию речи, и база речевого развития закладывается в первые 12 месяцев. К трем годам эти речевые центры резко замедляют процесс формирования, и с ним завершается основной благоприятный период «закладывания фундамента» речи. Так что ждать, когда настанет особый возраст детей для начала обучения, не стоит, начинать можно еще до рождения ребёнка.

Формирование речи у грудничка: этапы первого года жизни

Хотя говорящий грудничок — явление не частое, но на самом деле даже на первом году жизни уже есть этапы, отмечающие прогресс в формировании речевых навыков. И помощь родителей в их освоении будет совсем не лишней.

Первая голосовая реакция новорожденного — крик. Хотя поначалу он кажется однообразным, но с возрастом дети начинают обучаться различным вариантам крика и плача, и уже можно понимать: хочет малыш есть, спать, что-то болит или стало страшно. Это период интонационного развития.
С трех до шести месяцев грудничок начинает «гулить», тянуть гласные, «петь». В 4-5 месяцев к гласным добавляются согласные, и гуление обогащается лепетом. В оба эти периода важно отвечать малышу, побуждать его «общаться», осваивать новые гласные и согласные, а также знакомить кроху с различными звуками — спокойной музыкой, природой, аудиосказками, колыбельными и т. д.
К 7-8 месяцам ребёнок уже готов начинать понимать слова и осознавать, какое сочетание звуков обозначает какой предмет. Накапливается пассивный словарь, и родители в этом процессе — основные поставщики знаний, названий предметов, действий. Говорить стоит простыми фразами: «Мы идем гулять. Миша, где ботинки? Вот ботинки! Надеваем ботинки на ноги. Надели, идем гулять». Простые конструкции усваиваются намного легче, а немного позже малыш сам (с помощью родительской речи) обучится обогащать фразы прилагательными, наречиями и т. д.
В среднем к году малыш уже имеет активный словарь и может произносить от десятка слов. Не стоит ждать сразу же полных слов, все «ка», «ба», «ди» считаются за слова, причем «ка» может быть сразу несколькими — «кабачок», «качели», «катать», «коляска» и т. д., и это — отдельные слова в словаре крохи.
Чуть позже из этих слов составляются предложения. «Мама, гу» — «Мама, идем гулять», «Дай ма» — «Дай машинку» и т. д. Это — основа фразовой речи, новый этап. Словарный запас активно растет, и к двум годам составляет около 100 слов.
После 1,5 лет дети начинают пытаться использовать различные изменяемые окончания, падежи, перебирают варианты, слушают взрослых. «Моя водичка, пить водичку, нет водички» — так проявляется освоение грамматических правил. Эти попытки надо стимулировать разговорами, рассматриванием книжек с картинками, «беседами» на прогулках. Занятия хотя и простые, но они должны быть постоянными. «Где кошка? Ой, нет кошки! Ты видишь кошку? Она убежала», такие конструкции дают базу для грамматики, и их постепенно надо усложнять. Кошка окажется серой, пушистой, маленькой, вчера она была под кустом, где она будет сидеть завтра? Прилагательные, наречия, глагольные времена малыш усвоит, если не лениться общаться с ним.

Как помочь малышу начать говорить?

Правила стимулирования речевого развития достаточно просты, и большинство родителей их знает на интуитивном уровне. Тем не менее, давайте повторим, что важно для детей.

Говорить много, с четкой дикцией и короткими предложениями, различными интонационными рисунками.
Грудничку важно видеть мимику взрослого при произношении звуков, поэтому при пении песенок, играх, во время массажа, смены подгузника разговаривайте так, чтобы малыш видел лицо и движение лицевых мышц. Ребёнку надо усвоить, как произносить звуки, и наблюдение за артикуляцией взрослых помогает быстрее начать гулить.
По возможности надо комментировать свои действия, называть предметы.
Во время общения (пусть даже оно пока ограничено гулением) надо давать малышу возможность «отвечать», самому начинать «диалог».
Колыбельные, потешки, стишки и песенки — прекрасный способ обогащения словарного запаса и активного знакомства с родной речью. Потешки с играми, «ладушки», «сорока-ворона» помогают не только звуковым навыкам, но и развивают координацию движений и мелкую моторику, которая напрямую связана с речевыми центрами мозга.
Нельзя заменять живое общение телевизором или аудиодевайсами.
Любовь некоторых взрослых к звукоподражательным словам осложняет освоение речи ребёнком. Машина может «говорить» би-би, а кошка — мяу, но нельзя называть машину бибикой или собачку «гав». Называйте предметы и объекты правильно с самого начала, не надо искажать детскую речь, как бы умилительно это не звучало в устах малыша.
Наконец, надо поощрять речевую активность крохи, хвалить его, хвалиться его достижениями родным так, чтобы малыш слышал и повторял новые слова и фразы. Положительное подкрепление, приятные эмоции способствуют речевому развитию.

Вы помните, как умилялись первому «агу» вашего ребенка? Потом, наконец, услышали заветное «мама» или «папа». И вот вашему ребенку год, а дальше первых двух слов дело не идет? Не переживайте, ведь вы в силах помочь своему малышу! Давай рассмотрим все способы, как быстро научить ребенка говорить.

Как научить маленького ребенка говорить?

Хоть многие педиатры и утверждают, что с ребенком важно начать говорить пока он еще в утробе, но стадии развития речи в первые годы жизни никто не отменял. И каждая мама должна знать, какими речевыми навыками в определенном возрасте должен обладать их малыш:

2-3 месяца – «гуление» и попытка воспроизвести первые звуки;
5-7 месяцев – более отчетливые звукосочетания типа «агу», «гы» и т.п.;
7-9- месяцев – неосознанное произнесение повторяющихся звукосочетаний и окончаний («ма-ма», «па-па» и т.д.).;
10 месяцев и до 1,5 лет – ребенок начинает осмысленно говорить определенные звуки («ма-ма», «па-па», «ку-ку», «ба-ба»). Примерно в 1,5 года ребенок говорит простыми предложениями («мама ку-ку», «киса пока» и т.д.);
1,5 года и старше – малыш начинает говорить, учитывая нюансы языка – ставит слова в правильный падеж и склонение, сочетает с предлогами и употребляет их в правильном порядке.

Родители, которые задались вопросом, как научить ребенка рано разговаривать должны обратить внимание, что сначала он описывает те объекты, которые его окружают. Поэтому в первую очередь он запоминает имена существительные, затем «адаптированные» для него обозначения действий (пи-пи, баю-бай), местоимения (там, тут, это), и в последнюю очередь прилагательные, характеризующие цвет, размер и форму предмета. По исполнении двух лет ребенок может употреблять в своей речи местоимения «я», «мой» и рассказать о своих ощущениях (больно, горячо, холодно). А ближе к трем годам ребенок уже может рассуждать на простейшем уровне (что хорошо, а что плохо) и находить причинно-следственные связи.

Как научить ребенка разговаривать как можно раньше?

Но если вы не хотите ждать до трех лет и задумались, как рано ребенка научить говорить вам помогут следующие рекомендации:

Начинайте говорить с малышом с первых же дней его жизни. Хоть новорожденный ребенок еще не понимает речи, но он реагирует на мамин голос всем телом, ищет ее глазами. Поэтому так важно не кричать при ребенке, а говорить спокойно и ласково. К тому же на первых порах именно голос помогает развивать слух у ребенка. Примерно с 4 месяцев, когда ребенок начинает гулить, вступайте с ним в диалог. Восторгайтесь звуками, которые он произносит, а он быстро поймет, что вам с ним интересно. С 6 до 12 месяцев активно начинайте использовать сказки. Пусть сначала это будут детские стишки. Так ребенок быстрее запомнит ритмичные слова. Возьмите себе за правило читать ребенку ежедневно, внятно, медленно и с выражением, объясняя значение каждого слова.
Далее следует этап от 1 до 1,5 лет. В этом возрасте малыш способен запомнить большое количество слов, поэтому важно комментировать ему любые свои действия, так как научить годовалого ребенка разговаривать можно только с помощью постоянного общения и вступления с ним в диалог. Излагайте свои мысли короткими четкими предложениями: «мама варит кашу», «мы идем гулять» и т.п. Давайте ребенку информацию постепенно. Знакомьте его с определенным предметом, и как только ребенок научится его распознавать, обучайте малыша характеристикам. К примеру: «Это юла. Юла зеленая. Как юла крутится? Юла делает вжжжж. Посмотри, как юла делает вжжж». Задавайте ребенку вопросы. Это научит его не только произносить слова, но и складывать их в предложения.
Также важно развивать у ребенка мелкую моторику рук. Давно доказано, что она напрямую связана с развитием речи. Для этого достаточно дать ребенку поиграть с крупами, мять их пальчиками. При этом чем разнообразнее форма и свойства мелких предметов, тем лучше.
В вопросе как научить двухлетнего ребенка разговаривать и правильно произносить звуки, многие логопеды и психологи советуют использовать артикуляционную гимнастику. Например, попробуйте следующие упражнения:

лошадка. «Как мы говорим лошадке? Стой – тфпр-тфпр!». Расслабляем губы и произносим звук, которым останавливают лошадь;
ротик. Погладьте губы языком по часовой стрелке и против часовой, при этом сказав ребенку «Давай погладим себя язычком, вот так»;
двумя руками, имитируя умывание, погладьте свое лицо и шею, растирая лоб, гайморовы пазухи и к шее. Следите, чтобы ребенок повторял за вами.

Как научить ребенка говорить предложениями?

Прекрасным средством в данном случае может стать тренинг на парные согласные. Научив ребенка напевно произносить сочетания различных гласных и согласных, вы можете перейти к слогам, а затем и сочетаниям слов и скороговоркам. Начать стоит со следующих сочетаний:

П — Пу – По — па — пэ — пи – пы

Ф — Фу фо — фа — фэ — фи – фы

Подобные занятия хороши еще и тем, что их можно проводить где угодно. В самолете, в больнице, в транспорте и т.д.

Также, если вы хотите, чтобы ваш ребенок скорее научился говорить предложениями, старайтесь чаще задавать ему вопросы и вступать с ним в диалог.

Существует несколько правил, которые помогут научить детей правильно выговаривать звуки и строить свою речь. Данные пункты сослужат хорошую службу не только детям с заторможенным развитием речи, но и успевающим. Итак, как научить ребенка говорить?

Мама имеет огромную роль в развитии малыша во всех отношениях. Она обеспечивает своему малышу полноценное развитие. При постоянном разговоре с мамой малютка должен видеть артикуляцию, слышать правильный выговор.

Не нужно разговаривать с малышом на какие-то философские темы или обсуждать наболевшие проблемы, чтобы обеспечить ему постоянный диалог. Достаточно просо комментировать все свои действия. Благодаря этому малыш сможет соотносить действие со звуковым его значением.

Не следует разговаривать с малышом на ходу, бросать слова через плечо. Когда ребенок видит артикуляцию мамы при выговоре слов, движения губ, мимику и жесты, то он быстрее сообразит, о чем идет речь. Общий образ говорения закрепится в его памяти. Малыш будет пробовать восстановить образ, складывая губы, как мама, при разговоре.

Ближе ко второму году жизни малютки не стоит общаться с ним, сюсюкая и умиляясь. Ребенок должен слышать нормальный тембр вашего голоса. Разговаривайте с малышом нормально, четко выговаривая звуки. Новые или сложные слова старайтесь произносить немного громче и более четко, чтобы ребенок смог без труда понять вашу речь. При этом смотрите ему в лицо, демонстрируя свою артикуляцию.

Заменять сложные слова простыми не нужно. Не стоит также создавать собирательные образы, называя, например, все головные уборы шапками. Ребенок должен знать, что кепка – это кепка. А косынка – косынка.

Не нужно опускать в своей речи глаголы. Чаще всего мамы игнорируют глаголы, когда комментируют определенную ситуацию. Например, увидев собаку на улице, обычно говорят «собачка». Накапливая в своей памяти лишь существительные и прилагательные, ребенок будет иметь трудности с выражением своих желаний. Например, вместо «хочу шарик» будет говорить лишь «шарик». Родителям в такой ситуации трудно понять купить малышу шарик, видит ли он шарик или просто вспомнил картинку из книжки.

Разговаривая с малышом, не стоит использовать в своей речи огромные сложносочиненные предложения. Ребенку трудно охватить сразу все слова, поэтому речь взрослого для него непонятна. Достаточно сказать: «Машина едет» или «Собачка бежит».

Стоит обращать внимание на признаки различных предметов. Ребенок будет накапливать характеристики, благодаря чему его словарный запас будет расширяться.

Хорошо в своей речи противопоставлять предметы. Например, кошечка бегает, а птичка летает или ночка темна, а день светлый.

Восприятие речи на слух также благотворно влияет. Художественная литература для детей представлена обширнейшим ассортиментом сказок, стишков, историй, песенок и многими другими произведениями. Читайте малышу не только перед сном, но и днем, удобно устроившись на диване. Есть также специализированная литература для детей с неправильным развитием речи. Логопед посоветует вам несколько изданий. Такие книги содержат не только сюжетные истории, но также различные упражнения для развития артикуляции. Художественная литература изобилует красочными эпитетами и красивыми выражениями, которые будут накапливаться в памяти ребенка. Позже малышу будет проще подобрать нужное слово, чтобы выразить свои чувства, ощущения или потребности.

Придумывайте различные игры со словами, звуками или слогами. Для этого не нужно специально уделять время. Играть можно, например, на прогулке или в общественном транспорте. Заключается такое обучающее развлечение в том, что мама или папа говорит малышу: «Ла-ла-ла», на что последний должен ответить: «Ти-тит-ти». Что говорить выбирает каждый сам. Правда, надолго малыша не займешь такой гимнастикой, но 5–10 минут вполне достаточно, чтобы попрактиковать речевые навыки. Словами можно играть с двухлетними детьми. Например, называя характеристику предмета, малыш должен ответить, о чем идет речь. Вы: «Зеленое», ребенок: «Дерево».

Мелкая моторика очень важна в развитии правильной речи. Специалисты даже называют наши руки «вторым органом речи». Хорошо развивает движения ручек пластилин, соленое тесто, различные резиновые, пластмассовые, пупырчатые, мягкие игрушки. Можно сшить небольшие мешочки из хлопчатобумажной ткани и насыпать туда крупы, макароны, песок и другое. Такой нехитрый и очень экономичный способ поможет не только занять маленького шалуна, но и поспособствует развитию мелкой моторики.

На развитие речи ребенка влияет множество факторов. Например, ели у вас двуязычная семья, то не стоит паниковать, если двухлетний малыш еще не начал еще «нормально» говорить. У таких детей смешение родительских языков несколько тормозит развитие. Как научить ребенка правильно говорить в этом случае? Достаточно выбрать один язык и придерживаться вышеописанных правил.

Если ваш ребёнок не говорит в 1 год, тревогу бить рано. А вот если малыш молчит в 2 и даже в 3 года, пора серьёзно заняться развитием речи. Эти советы и упражнения помогут понять, как быстро научить ребенка говорить.

Не занимайтесь самолечением! В наших статьях мы собираем последние научные данные и мнения авторитетных экспертов в области здоровья. Но помните: поставить диагноз и назначить лечение может только врач.

Когда пора идти к специалистам?

Для начала давайте разберемся, какие стадии речевого развития проходят все дети и что, по мнению детских логопедов, считается некоторым отклонением от нормы. Вот несколько признаков, которые указывают на то, что вам нужно начать заниматься с малышом и пора обратиться к специалисту:

Ребенок в год не говорит слова. В период от года до полутора вы продолжаете слышать только младенческий лепет. Ваше дитя пытается общаться с помощью жестов и криков и, кажется, не очень хорошо понимает, что вы ему говорите.
Ребенок знает мало слов и не умеет составлять фразы к 2 годам. Вы заметили, что малыш плохо учит новые слова и не умеет составлять короткие фразы. Его общение по-прежнему состоит из жестов и криков.
После двух лет он не умеет составлять предложения. К трем годам желательно, чтобы малыш умел не только составлять фразы и предложения, но и мог запоминать небольшие стихи и песенки. Кроме того, речь к трем годам должна становиться все более «чистой». В этом возрасте уже можно учить ребенка говорить букву «Р».

Эти характеристики — про вашего малыша? Этому есть несколько причин.

Почему ребёнок не говорит?

Итак, ваш ребенок не говорит в 1 год (или в 2−3 года). Почему?

У него нет потребности начать говорить. Вы прекрасно понимаете его жесты и умеете учитывать все потребности без слов, и у малыша просто нет стимула начать что-то говорить. В этом случае развить речь можно несколькими способами — например, начать водить его в детский сад или просто чаще гулять на детской площадке, где у него появится потребность коммуницировать с другими людьми.
Малыш переживает стресс. Если вы переехали, нашли новую няню или в вашей семье произошли иные перемены, это может плохо отразиться на развитии речи. Как научить ребенка говорить? Просто дайте ему время привыкнуть к новым обстоятельствам.
Вы мало разговариваете с ним. Когда дети проводят много часов перед компьютером или телевизором, говорить они, как правило, начинают позже своих сверстников. Начните заниматься и больше общаться!
У него есть задержки в развитии. Самая серьезная причина, которая требует немедленного обследования. Чем раньше вы поймете, в чем проблема, тем быстрее пойдет прогресс.
Индивидуальные особенности. Для того, чтобы выяснить, почему ребенок не говорит, лучше не гадать, а обратиться к специалисту, которые поможет найти реальные причины.

Как быстро научить ребёнка говорить

Обратитесь к психологу, неврологу и логопеду. Это первое, что нужно сделать, чтобы исключить причину задержки развития.
Начните активно заниматься дома. Играйте и разговаривайте. Старайтесь вовлекать малыша в диалог, задавайте вопросы, но ни в коем случае не давите. Пойте песенки (даже если у вас нет голоса — детям это совершенно неважно!), развлекайте дитя веселыми считалками, вместе рассматривайте детские книжки и проговаривайте все, что в них нарисовано. Как быстро научить ребенка говорить: упражнения.
Не говорите «детским языком». Любое коверкание слов препятствует правильному развитию речи. Если ребенок не говорит в 1 год, не поощряйте сокращения, например, «гули-гули» вместо «гулять». Это может стать дополнительным препятствием для развития детской речи в будущем.
Развивайте мелкую моторику. Пальчиковые игры, лепка, завязывание шнурков, рисование пальчиками — все это хорошо способствует развитию участков мозга, которые отвечают за речевую деятельность.

Поделитесь своими приемами, как научить ребенка говорить! Ведь они есть у всех мам, так как каждый малыш требует индивидуального подхода к развитию и обучению.

У меня внучка не говорила до 2 лет,Только 4 слова -мама, папа, деда и баба. В 2 года начала говорить, но многие буквы не выговаривала. А в 3, 5 года она уже самостоятельно читала. Ребенок все 11 классов прекрасно учился и закончил престижный вуз. Так что, если ребенок не говорит, это еще не показатель, что у него что то не то. Но к специалисту показать все таки надо.

Первые слова малыша вдохновят большинство родителей. Ничего удивительного — ребенок начинает использовать речь, чтобы взаимодействовать с окружающей средой.

Когда ребенок начнёт говорить, и как он заговорит, зависит от поддержки со стороны взрослых. Правильной речи нужно учиться, как и многим другим навыкам в детском возрасте.

Вы, конечно, знаете, что любому человеку легко учиться приятным, забавным вещам, вызывающим только положительные эмоции. Значит, прежде всего, дадим себе установку на позитив во всём, что касается развития речи.

Вот 10 советов, которые помогут Вашему малышу быстрее начать говорить :

1. Поощряйте его всегда смотреть на Вас, когда Вы говорите!

Дети учатся путем подражания. И в развитии речи подражание играет важную роль. Поэтому будьте хорошим образцом для вашего ребенка. Убедитесь, что вы говорите все слова четко и малыш видит Вашу артикуляцию. Тогда Ваш ребенок может лучше всё понять и быстрее заговорить.

2. Используйте короткие слова, простые и понятные!

Маленький ребенок не в состоянии понять и запомнить длинные и сложные предложения. Поэтому желательно использовать простые термины и короткие фразы (но без «сюсюкания»). Например, давайте малышу простые указания и задавайте простые вопросы, такие как «возьми мишку», «принеси куклу», «где кубик?»

Чем проще будут Ваши слова и фразы, тем быстрее ребёнок начнёт подражать Вам!

3. Не говорите слишком быстро!

Как ребенок может начать говорить, если он слышит от Вас речь, из которой невозможно выделить что-то конкретное? Когда ваш ребенок сталкивается с быстрым потоком слов, он слышит, но не понимает их.

4. Проговаривайте вслух всё, что Вы делаете!

«Сейчас мы наденем ботиночки, куртку, шапку и пойдём гулять». «Я достану тарелку, ложку, и мы будем есть суп».

Рассказывайте обо всём, что Вы делаете постоянно, даже во время приготовления пищи или уборки! Но не говорите слишком много. Существует риск того, что малыш привыкнет вообще «отключаться», чтобы не слышать бесконечного потока слов.

Не говорите и слишком мало! Вы добьетесь успеха, если установите равновесие, поймёте, когда надо говорить, а когда надо слушать. Правильный баланс в этом очень важен!

5. Читайте ребёнку книги!

Одним из последствий чтения для детей младшего возраста является более быстрое развитие речи. Читайте ребенку не менее 10 минут каждый день, даже больше, если это возможно. Выбирайте книги с короткими текстами и яркими картинками. Задавайте вопросы по прочитанному. Радуйтесь, если ребёнок приносит Вам книжку, и старайтесь сразу почитать ему пару страниц, чтобы поддержать его интерес к литературе.

Не раздражайтесь, если ребёнок просит читать ему одно и то же. Правило повторения — главное в речевом развитии. Когда он слышит одни те же слова и объяснения, они быстрее войдут в его словарный запас.

6. Ограничивайте просмотр телевизора!

Не используйте телевизор в качестве няни или как метод успокоения ребенка. Вы можете быть очарованы тем, как ваш малыш танцует при показе какой-то рекламы. Но впоследствии обнаружиться, что за короткое время ребёнок и Вы стали зависимы от телевизора.

Замените телевизор разговорами, интересными играми и компанией других детей.

Именно это будет стимулировать речь Вашего малыша.

7. Почаще включайте музыку и песенки для малышей!

Музыкальные произведения и детские песенки очень полезны для обогащения словарного запаса и развития слухового внимания. Ритм и мелодии песен так же содействуют развитию восприятия ребёнка.

Чередуйте медленные и быстрые мелодии. Особенно подходят те, которые можно сочетать с движением. Так тренируется слухо-моторная координация.

Кроме того, пойте сами, чтобы малыш следил за Вашими губами и мог повторять за Вами слова.

8. Поощряйте двигательную активность ребёнка!

Замечено, что многие дети с недостатками речевого развития очень неуклюжи.

Чтобы быстрее развить речь малыша, больше гуляйте, но не возите его в коляске, а ходите, бегайте с ним, лазайте по лесенкам, играйте в мяч и т. п.

9. Развивайте мелкую моторику!

О взаимосвязи речи и движений руки знает, пожалуй, каждая мама. Так что давайте вашему ребенку краски, пластилин, безопасные ножницы для вырезания, нанизывайте крупные бусины, пуговицы и покупайте игры, которые требует определенной ловкости пальцев (например, «шнуровки»). Особенно полезнапальчиковая гимнастика!

10. Исключите любые чрезмерные требования!

Разве это не должно быть очевидным? Обеспечьте своему малышу спокойную, размеренную обстановку, здоровое питание, достаточный сон, много гуляйте на свежем воздухе. Позволяйте малышу играть с другими детьми. Будьте сами собой, а не лихорадочно нетерпеливыми в отношениях с Вашим ребенком. Оставайтесь спокойными и уравновешенными.

Следуйте этим 10 советам, почаще обнимайте и целуйте ребёнка, и Ваш малыш обязательно хорошо заговорит!

«Как научить ребёнка говорить». Консультация для родителей детей младших групп Ребенок растет, и вы с нетерпением ждете, когда же он начнет говорить. Пускать процесс формирования речи на самотек и просто ждать, когда.

Консультация для родителей «Как научить ребенка говорить красиво» Воспитатель: Дорман Елена Александровна. Не нервничайте, если ребенок говорит неправильно. Идет естественный и активный процесс.

Консультация для родителей «Как научить ребенка одеваться?» К 2-4 годам маленький человечек становится вс более самостоятельным: сам кушает, просится, пытается не только сам натянуть штанишки.

Консультация для родителей «Как научить ребёнка не попадать в типичные дорожные «ловушки» Главная опасность – стоящая машина! Стоящая машина опасна: она может закрывать собой другой автомобиль, который движется с большой скоростью,.

Консультация для родителей «Как научить ребёнка слушаться» Искусство воспитания состоит не в том, чтобы побеждать ребенка, а в том, чтобы боя как такового не возникало, а у ребенка не сформировалась.

Консультация для родителей «Как научить ребёнка трудиться, любить труд и испытывать радость от трудовой деятельности» Консультация для родителей на тему: «Как научить ребёнка трудиться, любить труд и испытывать радость от трудовой деятельности?» В народе.

Консультация по правилам дорожного движения для родителей «Легко ли научить ребёнка правильно вести себя на дороге?» Консультация о Правилах Дорожного Движения Легко ли научить ребёнка правильно вести себя на дороге? На первый взгляд легко. Надо только.

Консультация «Воспитываем играя «Как научить ребёнка собирать игрушки» Статья «Воспитываем играя “Как научить ребёнка собирать игрушки”» Однажды одна мамочка очень капризного малыша, задала мне очень интересный.

Каждый малыш овладевает техникой речи постепенно и делает это с самого рождения. Сначала он учится понимать обращенные к нему выражения, а затем начинает говорить сам. Как правило, до года от крохи можно услышать первые элементарные слова, а уже к трем годам жизни он говорит осмысленными фразами.

Стадии развития речи у ребенка

Освоение речи ребенком начинается с самых первых дней жизни. Уже с рождения малыш нуждается в постоянном общении и стремится выразить свои эмоции любыми способами. Развитие речи происходит в несколько этапов.

Вышеперечисленные данные являются примерными, не всегда умения крохи совпадают с общепринятыми возрастными показателями.

Как проводить с малышом занятия по развитию речи

Немаловажно для достижения эффективного результата правильно организовать занятие. Для того, чтобы помочь ребенку развить речевые навыки, родители должны познакомиться с рекомендациями психолога и логопеда.

необходимо найти правильный подход и проводить занятия в той форме, которая будет нравиться ребенку;
продолжительность занятия не должна превышать 30 минут, иначе малыш утомится и каждый урок будет для него пыткой;
форма подачи нового материала должна регулярно меняться, однообразие быстро надоедает детям;
процесс обучения должен проходить в максимально спокойной обстановке;
родителям необходимо быть на одном уровне со своим чадом и во время занятия смотреть ему в глаза.

Правильно проведенное занятие не только порадует малыша, но и принесет хороший результат. Следует помнить, что для быстрого уяснения информации, прежде всего, нужно заинтересовать маленького ученика.

Как научить ребенка говорить: способы

Развитие речи включает в себя целый ряд мероприятий, которые стимулируют и улучшают речевые навыки.

Овладение техникой речи – это важное событие в развитии каждого малыша. Этот период может сопровождаться, как радостными моментами, так и возникновением трудностей.

Как быстро научить ребенка говорить

Безусловно, родители всегда с нетерпением ждут, когда их чадо начнет говорить.

Для того, чтобы ребенок заговорил как можно раньше необходимо с первых дней жизни все ему показывать и рассказывать.

Для того, чтобы научить ребенка говорить в 1 год необходимо:

К 1 году ребенок должен говорить элементарные слова, например, мама, папа, бай-бай, дай, нет и да. Если же этого не происходит, то паниковать не стоит. Это лишь является сигналом того, что родителям необходимо продумать методы развития речи.

регулярно читать крохе сказки и детские стихотворения;
развивать мелкую моторику: больше рисовать, заниматься лепкой и складывать мозаику;
объяснять смысл обращенных к малышу выражений.

Кроха непременно быстро научится говорить, если родители будут как можно больше общаться с ним.

Как научить ребенка правильно говорить букву л, р, ш, с

Обычно при постановке речи многих родителей беспокоит то, что малыш не выговаривает некоторые буквы. Самыми сложными в произношении считаются такие буквы, как л, р, ш и с. Научить правильному выговариванию таких букв можно без помощи логопеда в домашних условиях.

Буква Л

эту букву нужно произносить с улыбкой, прижимая кончик языка к небу;
также помогут некоторые упражнения языком, например, облизывание губ или дотягивание языка до кончика носа;
для того, чтобы ребенок запомнил правильное произношение необходимо научить его при проговаривании буквы Л закусить язык.

Следует помнить, что правильное произношение данной буквы наблюдается не ранее 5 лет.

Буква Р

хорошее влияние оказывает такое упражнение, как цоканье языком;
для того, чтобы активизировать языковые мышцы, необходимо попросить кроху слегка покусать свой язык;
отлично помогает упражнение, в ходе выполнения которого малышу необходимо высунуть язык и поболтать им вверх и вниз.

Буква Ш

хорошо поможет имитация прожевывания пищи;
необходимо как можно чаще просить кроху изобразить улыбку на губах;
очень важно показать правильное расположение языка при произношении этой буквы, язык должен быть прижат к нижней губе в то время, как его бока слегка приподнимаются.

Буква С

необходимо дать своему чаду какой-нибудь небольшой предмет, который он должен зажать зубами, а затем подуть;
также можно попросить кроху улыбнуться и упереться языком в нижние зубы, затем он должен сильно подуть.

Используя вышеперечисленные упражнения регулярно, родители заметят значительные улучшения уже в скором времени.

Что тормозит речь, поводы для беспокойства

Считается, что развитие речи – это показатель умственных способностей ребенка. Но мнение это ошибочно. Тормозить развитие речи могут как внешние факторы, так и отклонения, требующие помощи специалиста.

слаборазвитые мускулы рта;
слабое слуховое внимание;
плохой слух;
недостаточное общение родителей со своим ребенком;
проживание в недоброжелательной атмосфере.

Для начала нужно разобраться в причине того, почему ребенок вместо того, чтобы говорить предпочитает молчать. Неумение говорить далеко не всегда свидетельствует о серьезном отклонении.

Ребенок не играет и никак не идет на контакт со своими сверстниками.
Говорит невнятно.
Не понимает обращенных к нему фраз или заданных ему вопросов.
Не узнает людей из своего окружения, либо не помнит предназначение того или иного предмета.
Не может назвать своих членов семьи.

Если у крохи наблюдается хоть один из этих признаков, следует обратиться к специалисту.

Советы логопеда

Чаще всего проблему с развитием речи разрешает такой специалист, как логопед. Он прекрасно разбирается в речевых дефектах и может оказать эффективную помощь родителям.

говорить с малышом нужно много и повсюду;
обязательно нужно читать сказки, петь детские песенки и рассказывать шутливые стишки;
необходимо просить кроху больше рассказывать, при этом аккуратно поправлять его ошибки;
занятия лучше всего проводить в игровой форме;
ребенку требуется регулярное общение со своими сверстниками;
обязательной процедурой является развитие мелкой моторики;
когда малыш просит какую-либо вещь, нужно побуждать его к тому, чтобы этот предмет был правильно назван;
для разнообразия рекомендуется проводить бытовые инсценировки.

Самое полезное, что можно сделать для своего чада в процессе развития речи – это уделять много внимания. Не стоит забывать, что дети являются отражением своих родителей.

Подведя итог, можно с уверенностью сказать, что обучение технике речи малыша – задача не из простых, часто вызывающая много вопросов. Регулярно занимаясь со своей крохой и поощряя любую его активность, родители смогут убедиться, что научить его говорить оказалось не так уж и сложно.